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Había una vez... - Actividades para el aula - EGB 1
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Guía para el docente Actividad para el alumno


Título

Había una vez...

Nivel

1º, 2º y 3º año del Primer Ciclo de la EGB

Área

Lengua

Área vinculada

Informática

Tiempo estimado

Dos clases

Software requerido

Microsoft Word

Habilidades
computacionales previas

Familiaridad con Microsoft Word

Resumen

Esta actividad es un acercamiento a la producción de textos. Propone la escritura de un cuento, utilizando el procesador de textos Microsoft Word.

Según los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios, la escuela ofrecerá situaciones de enseñanza que promuevan en los alumnos y alumnas, durante el Primer Ciclo de EGB / Nivel Primario:

La comprensión de algunas funciones de la lectura y la escritura por medio de su participación en ricas, variadas, frecuentes y sistemáticas situaciones de lectura y de escritura.

El respeto y el interés por las producciones orales y escritas de otros.

La confianza en sus posibilidades de expresión oral y escrita.

Objetivos
  • Escribir textos de ficción poniendo en juego la imaginación.
Contenidos conceptuales
  • Estrategias de escritura: prerredacción (tanteos, selección del asunto, generación de ideas, borrador/es, versión final).
  • El cuento.
Contenidos procedimentales
  • Audición y “renarración” de cuentos.
  • Diseño y gestión de estrategias de escritura.
  • Utilización del procesador de textos para la realización del cuento.
Contenidos actitudinales
  • Valoración del trabajo cooperativo.
  • Respeto por las producciones de otros hablantes.
Objetivos

Durante el desarrollo de la actividad los alumnos deberán realizar tareas grupales e individuales, que incluyen la discusión de ideas y la escritura.

- Lea un cuento, previamente seleccionado, a sus alumnos.

Si lo desea, puede comentar el texto una vez finalizado.

- Propóngales que reescriban el final, poniendo en juego su imaginación.

Esta actividad resulta más enriquecedora si se trabaja en equipos. Divida al grupo en equipos de 4 o 5 alumnos. Entrégueles una copia del cuento SIN EL FINAL, para que ellos puedan elaborarlo.

Cuando terminen, podrán leerles a los otros equipos el cuento recreado.

- Pida a sus alumnos que comiencen con la actividad A de la Guía para los alumnos.

En una segunda actividad los alumnos deberán imaginar y escribir un cuento completo en Microsoft Word, y deberán utilizar los pictogramas del programa (gráficos de imagen).

Recuérdeles que primero deberán generar una idea y pensar los personajes. Sugiérales también que realicen una primera versión en borrador. Puede comenzar la actividad preguntando a todo el grupo acerca de sus personajes favoritos, qué ideas se les ocurren para una historia, etc.

De ser necesario, explique cómo se inserta una imagen.

Lea previamente la Guía para los alumnos. Si les entrega una copia impresa, utilice la versión para imprimir.

- Al finalizar la actividad, invite a los alumnos a que lean sus cuentos al resto de la clase.

Recursos



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