¿Cómo percibimos el perfume de una flor? ¿De dónde viene ese ruido? ¡Qué rica comida! ¡Miren ese paisaje! Toquen esta piel, ¿no es suave?
Estas frases muestran cómo accedemos al mundo a través de los sentidos.  Van a navegar por internet para investigar y conocer cómo funcionan los sentidos. Para esto visitarán distintos tipos de sitios:
- Sitios con información científica.
- Sitios con fotografías de lugares maravillosos.
- Sitios con experimentos.
- Sitios con información periodística.
  Formen grupos de trabajo de acuerdo con lo que la maestra disponga.
Van a visitar distintos sitios con información sobre los sentidos. Tienen que ir tomando notas sobre lo que consideren importante; designen a un integrante del grupo para realizar esta tarea.
 Busquen información sobre la función de los sentidos en la página: Los sentidos: traductores de la realidad. ¿Quién es el autor de esta información?
 Van ahora a ampliar los conocimientos sobre los sentidos. Visiten la página: El cuerpo humano.
Encontrarán información sobre cada uno de los cinco sentidos. Esta información está en ventanitas. Si hacen clic en cada una de ellas se abrirá una ventana más grande, con más texto.
 Llegó el momento de poner en práctica los conceptos adquiridos en el punto anterior.
Visiten el sitio: Galería de Imágenes Argentinas. Encontrarán fotografías de diferentes lugares de la Argentina organizadas por provincia.
Seleccionen tres fotografías.
Ahora, imaginen que están en el lugar que muestra la foto:
¿Qué ven? ¿Qué escuchan? ¿Qué huelen? ¿Qué pueden tocar?
Escriban un texto para cada foto, que comience: "Estoy en...".
Luego resuman la información que escribieron en un cuadro como el siguiente.
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Foto |
Sentidos que intervienen |
Elementos que perciben |
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Pueden realizar el cuadro con la ayuda de un procesador de textos. Utilicen la opción Tabla de la barra de Menú para crearlo.
  En la actividad anterior imaginaron sensaciones a través de la vista, el tacto, el olfato y el oído, pero no del gusto. Ahora van a ocuparse de este sentido.
Visitarán un sitio que contiene mucha información: tomen nota de los puntos más interesantes para poder realizar las actividades, debatan entre los compañeros de grupo sobre los contenidos, dudas y comentarios que surjan.
Entren a la página El sentido del gusto.
Con la información que allí encuentren, expliquen:
- Qué son los gustos puros.
- Qué es el umami.
- Qué son los botones gustativos.
- Qué son los supergustadores.
- Qué es la ageusia.
- Para qué sirven los conocimientos sobre el sentido del gusto.
Revisen las siguientes páginas y realicen las experiencias que allí se indican.
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