Colección educ.ar | Televisión e internet en el aula | CD 25

Secciones del CD 25 "Televisión e Internet en el aula”

Algunas consideraciones sobre lo audiovisual
Reflexiones sobre las características del lenguaje audiovisual de la televisión, sus posibilidades didácticas y sus posibles usos pedagógicos.

Recursos educativos con televisión
Inventario de recursos para el aula a partir de fragmentos de videos.

Archivo de videos
Para generar nuevas actividades.

Destinatarios y objetivos de este CD

Los destinatarios directos del CD son los docentes de la Argentina, de todos los niveles educativos, y, a través de ellos, sus alumnos.A partir de los contenidos incluidos en él los docentes podrán:

• Acceder a material de estudio acerca del lenguaje audiovisual televisivo a partir de las nuevas posibilidades que le ha aportado internet, tanto en lo relativo a su producción como al acceso y a las posibilidades de aplicación.
• Incorporar al lenguaje audiovisual de la televisión como un recurso productivo en el aula.
• Crear sus propios recursos a partir de videos con fragmentos de programas.
• Aplicar y recrear las actividades diseñadas por el Canal Encuentro.
• Incorporar abordajes de los medios masivos en forma transversal a distintas áreas curriculares.
• Proponer a sus alumnos actividades creativas e innovadoras.

Cómo navegar el CD 25 "Televisión e Internet en el aula”

Como todos los títulos de la Colección educ.ar, este CD está organizado como un sitio de internet, con el objetivo de que su uso sea también un entrenamiento para acceder al mundo de la información digital.

Así, los contenidos son navegables. Esto quiere decir que podemos “saltar” de un contenido a otro del CD sin recorrer el resto, tal como se hace con los hipertextos en la Web.

¿Cómo se realizan estos "saltos"?

La primera recomendación para una buena navegación es identificar las solapas que identifican a las tres secciones del CD. Haciendo clic en cada una de ellas, se llega o se vuelve a la sección que esta identifica. Estas solapas están siempre ubicados en el sector superior de la pantalla, formando una barra de navegación.

Asimismo, la sección de Recursos del CD se puede navegar a través de índices:

Como los contenidos se abren con el programa navegador, los usuarios contarán también con los elementos de la barra de este programa, a través de los cuales podrán hacer algunos recorridos como volver a la pantalla anterior, ir a la siguiente o detener.