Las siguientes son algunas actividades sugeridas para trabajar con los conceptos teóricos, metodológicos y los materiales entregados en el CD.
La clasificación por nivel educativo es tentativa y cada docente podrá adaptarlas sin problemas a cualquier año.

Actividades para el Nivel Primario

• Un domingo mirando fotografías

  Análisis de tipos de imágenes en las revistas dominicales de diarios

• Quién hace y a quién le hacen

  El análisis sintáctico –la diferencia activa y pasiva- y su significado en contextos de discurso periodístico.

• Tiempos de cambio, palabras nuevas

  Incorporación de términos en el lenguaje común de los medios masivos.

• ¿Qué nos dice la publicidad?

  Análisis de discursos publicitarios.

• Mi programa favorito

  Análisis de programas de televisión.

• Diarios de ayer y de hoy

  Cambios en los códigos gráficos de los medios.

• Noticias de la Argentina

  Línea de tiempo con hechos importantes de los medios de la Argentina.

Actividades para el Nivel Secundario

• Diarios británicos
  

  Análisis comparativo de los principales diarios de Gran Bretaña.

• Retórica en la tapa
  

  Análisis de tapas del diario Página 12.

• En busca del weblog perdido
  

  Análisis de weblogs periodísticos.

• Comparando tapas
  

  Guía para análisis de tapas de diarios.

• Repasando conceptos
  

  Trabajo con conceptos básicos de análisis de medios masivos.

• Entrevistas, ¿una guerra de palabras?
  

  Análisis de entrevistas televisivas.

• Mi programa favorito
  

  Análisis de programas de televisión

• Noticias aquí y allá
  

  Seguimiento de información en diferentes medios.

• Humor y política antes y ahora
  

  Análisis de caricaturas políticas.

• Partes de guerra
  

  Análisis de medios en la guerra de las Malvinas

• Fotos que cuentan
  

  Análisis y propuestas para trabajar con fotografías testimoniales.
  Análisis de fotografías testimoniales.