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Propuestas innovadoras para el aula
CD17
Química - Propuestas para el aula
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Propuestas innovadoras

  • MR Rapid

    Este proyecto propone el diseño y construcción de una tabla periódica con una función incorporada para llevar a cabo los cálculos de masas moleculares.


  • El uso de las webquest en nivel medio

    Webquest que tiene como marco el enfoque CTS (ciencia / tecnología / sociedad). Con estas actividades se pretende despertar en los alumnos el interés por "descubrir" el formuleo que hay detrás de las biomoléculas.


  • Los gases y sus leyes

    Este trabajo describe una experiencia educativa sobre el empleo de las TIC en el estudio de los gases y sus leyes.


  • Ciudad de Quebaranda. Weblog interactivo para trabajar en Química la problemática del medio ambiente urbano

    Se recurre a la creación de un weblog para introducir y aplicar conocimientos teóricos a partir de la resolución de una situación problemática relacionada con el medioambiente urbano, en una ciudad imaginaria pero con muchas similitudes con las reales.


  • Introducción a la química verde mediante el uso de TIC

    Esta actividad propone la búsqueda de información, la aplicación de software y la realización de trabajos prácticos de laboratorio como experiencias integradoras de un tema de estudio del área de Química.


  • Webquest para estudiar la contaminación por petróleo

    Actividades de procesamiento y gestión de la información para trabajar el tema de la contaminación por petróleo. Dirigida a alumnos de quinto año del Nivel Medio.


  • Cambiando hábitos alimentarios

    Este proyecto pretende atender a la problemática de la alimentación entre los adolescentes. Para ello, se propone que los alumnos de cursos superiores investiguen y puedan luego trasladar los conocimientos y reflexiones adquiridas a todos los integrantes del establecimiento.


  • Recursos energéticos

    Este trabajo tiene como objetivo el estudio e investigación sobre la utilización de fuentes de energía alternativa y el impacto producido por las energías renovables, para promover la concientización y valoración del cuidado del medioambiente.


  • El golpe en primera persona

    El propósito de esta experiencia es reconstruir la etapa del golpe de Estado de 1976 a partir de los testimonios de las familias de los alumnos, quienes asumen el rol de investigadores y analistas de la historia presente.


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