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Propuestas innovadoras para el aula
CD17
Matemática - Propuestas para el aula
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Nos. Proyecto del espacio curricular de matemática aplicada

Esta propuesta fue diseñada por el profesor José Ramón Ocampo Quintar (josejulibebe@yahoo.com.ar), de Tinogasta, provincia de Catamarca.

Fundamentación

El presente proyecto surge por la necesidad de conocer las debilidades y fortalezas de los distintos actores de nuestra institución en el presente ciclo lectivo y comprarlos con años anteriores.
En él estarán reflejados el nivel alcanzado, la asistencia, el rendimiento en cada materia, entre otras cosas, lo que servirá como parámetro para demostrar si tendemos al colegio ideal o no.

Destinatarios

Actores del Colegio Polimodal Nº 65 “E. Catanesi”, Copacabana, Tinogasta.

Objetivos

  • Aplicar el presente proyecto para el aprovechamiento de los recursos disponibles.
  • Propiciar el trabajo en equipo y la colaboración entre los pares.
  • Valorar la iniciativa de los alumnos.
  • Manipular correctamente material e insumos.
  • Diferenciar los distintos programas informáticos.
  • Promover la creatividad para el diseño de alternativas diferentes.
  • Fomentar las buenas relaciones entre los pares.

Actividades

  • Investigar sobre la vida institucional.
  • Recopilar información mediante encuestas y entrevistas.
  • Procesar y seleccionar la información.
  • Combinar distintas técnicas informáticas.
  • Seleccionar distintos gráficos.
  • Aplicar la creatividad para diseñar cuadros y gráficos.
  • Informar acerca de lo elaborado.
  • Exhibir los resultados en el colegio.

Tiempo de desarrollo

De agosto a diciembre del año 2006.

Recursos materiales

Encuestas impresas, PC, impresora, calculadora, papel, CD, afiches.

Recursos humanos

Alumnos de 3er año del Colegio Polimodal Nº 65 “E. Catanesi”, Copacabana, Tinogasta.

Recursos económicos

Donaciones.

Localización

Colegio Polimodal Nš 65 "E. Catanesi", Copacabana, Tinogasta.

Evaluación

Criterios: cooperación, creatividad, capacidad de manejo e interés.
Instrumentos: observación directa, cuestionarios.

Responsable

José Ramón Ocampo Quintar. Profesor en Matemática. Colegio Polimodal Nš 65 "E. Catanesi", Copacabana, Tinogasta.

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