Literatura y Diseño

Esta propuesta fue diseñada por la profesora Lina María del Huerto Jatón, de Victoria, Entre Ríos.

Fundamentación

En esta propuesta se parte del desarrollo de contenidos de Lengua y Literatura, considerados básicos para el trabajo con cualquier otra disciplina; en este caso, Diseño.

Dentro de los aspectos conceptuales se procura relacionar a la literatura con la imagen, buscando la interrelación con otros lenguajes; como lo son la plástica y la multimedia.

En lo que respecta a lo actitudinal se hace hincapié en la valoración del rol de la lengua oral y escrita en la representación de conocimientos individuales y colectivos. En el aspecto procedimental se pretende la identificación y producción de formatos discursivos según el contexto, la intencionalidad y el destinatario.

Esta propuesta surge por la necesidad de acercar a los alumnos que terminan el Nivel Polimodal en la modalidad de Comunicación, Artes y Diseño herramientas que les permitan, partiendo de formas básicas aportadas por programas de diseño, jugar, investigar y crear en dos dimensiones, integrando a la lengua como contenido básico de toda disciplina.

Los alumnos tienen la posibilidad de jugar con las formas y los colores, así como también con las herramientas que le ofrece el Corel, haciendo uso de las TIC a través de la elaboración de presentaciones en PowerPoint, que pueden llegar a involucrar el diseño, la literatura y la música, entre otras disciplinas.

En la sociedad del siglo XXI no pueden estar ausentes las TIC que constituyen este proyecto, donde se ha fijado, como objetivo primordial, revertir la ausencia de mentalidades creativas, pensantes y abiertas a distintas posibilidades.

Destinatarios

Tercer año de la educación Polimodal.

Objetivos

Interrelacionar a la literatura con otros lenguajes.
Identificar y producir diversos formatos discursivos.
Favorecer el desarrollo de mentalidades creativas.
Tomar conciencia sobre la importancia del conocimiento de programas informáticos y del uso de las TIC en el mundo actual.
Valorar el rol de la lengua en la representación de conocimientos.

Actividades

Trabajar en forma interdisciplinaria entre Literatura y Diseño.
Hacer uso de las herramientas de texto pertenecientes al Corel; dentro de estas, insertar carácter de webding -símbolos-.
Combinar los caracteres en forma libre y espontánea.
Dar color a las combinaciones antes mencionadas.
Aplicar otros efectos correspondientes al programa: sombras, texturas, relleno, relleno interactivo, entre otros.
Elaborar una presentación en PowerPoint sobre la base de un texto elaborado en Literatura que dé a conocer los resultados de la experiencia.
Incorporar música, dando unicidad a la presentación.
Intercambiar experiencias con otros alumnos a través de weblogs.

Áreas involucradas

Literatura y Diseño.

Recursos materiales

Los recursos materiales giran en torno de los medios necesarios para trabajar en conexión a la red internet y las herramientas necesarias para el caso.

Recursos humanos

Libros específicos de Lengua y Literatura, Diseño e Informática.
Gabinetes informáticos, CD, hojas A4, entre otros.

Cronograma

1 cuatrimestre.

Apreciaciones finales

Esta propuesta ya ha sido puesta en práctica en el Espacio Diseño.