Propuesta interdisciplinaria que consiste en la utilización de las TIC para la producción de narraciones breves, en la que se plantean alternativas de tramas y desenlaces.
Este proyecto tiene su eje en las áreas de Gestión de las Organizaciones y Lengua. El instrumento es la preparación de un espectáculo teatral, donde la informática es utilizada como herramienta creativa.
Aquí se propone investigar nuestra historia y a partir de ello escribir una novela de época, en video.
Este proyecto busca rescatar la historia dispersa en la memoria de los habitantes de dos pequeños pueblos, y darle materialidad a través del lenguaje para devolverla a la comunidad.
Propone trabajar el Día de la Tradición de manera especial, como una jornada donde los alumnos puedan resaltar el valor de nuestras raíces y recuperar el ser y la identidad nacional.
Esta propuesta es una invitación a todos los docentes a utilizar con sus alumnos un conjunto de estrategias como instrumentos de acompañamiento y reorganización cognitiva.
Hoy en día hay una clara relación entre conocimiento, información, medios e internet. Esta actividad, centrada en educar en medios, invita a los alumnos a leer más allá de la información que presentan los periódicos.
Este proyecto propone trabajar el texto literario relacionándolo con su autor, las circunstancias en que fue escrito y el lugar geográfico. Para ello, se utilizan las TIC como herramientas que favorecen y agilizan determinadas tareas educativas.
Esta propuesta apunta a trabajar el texto expositivo mediante el protagonismo real de los alumnos como autores, correctores y editores de su propia producción.
Propone trabajar el género lírico, tanto en lo teórico como en lo práctico, mediante el desarrollo de un concurso interinstitucional, donde las TIC se utilizan como herramientas de producción y comunicación.
Esta experiencia -que implica un trabajo de investigación sociolingüística- propone incorporar las nuevas tecnologías al trabajo cotidiano a fin de achicar las brechas digitales, geográficas, históricas y sociológicas, y ampliar el campo de conocimiento.
Proyecto que muestra una alternativa al uso de celulares y la PC. Busca que los adolescentes experimenten otro modo utilizar estas nuevas tecnologías, para que puedan aplicar sus estudios y contribuir a la comunicación educativa.
Este proyecto propone aprovechar el potencial de las TIC en la creación de una revista digital como espacio de investigación, creación y expresión de los alumnos.
La propuesta tiene como objetivo interrelacionar a seis escuelas rurales mediante un concurso de preguntas y respuestas sobre temas de seis espacios curriculares (Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Tecnología, Inglés, Lengua y Matemática), a través de internet.
Propuesta de trabajo para el área de expresión, en la que se trabajan el paratexto, las competencias lingüísticas, la comunicación visual, entre otros contenidos. Propone a los alumnos desarrollar una producción individual.